Вице‑спикер Госдумы Борис Чернышов выступил против полного запрета на использование искусственного интеллекта при подготовке дипломных работ. По его словам, современные изменения в образовании делают необходимым формирование понятных правил применения нейросетей, а не требование нулевого процента ИИ‑контента.
«Подход, предложенный Валерием Фальковым, выглядит закономерным и логичным на фоне тех изменений, которые происходят в образовательной сфере. Вместо требования фактически нулевого процента ИИ‑контента нужно внедрить понятные правила использования нейросетей в учебных работах. Тем более что любые цифровые системы могут допускать ошибки, а у студента должна оставаться возможность подтвердить самостоятельность своей работы и уровень подготовки.»
Депутат также отметил, что ИИ уже стал обычным инструментом для обучающихся, и полностью игнорировать его в образовании невозможно. При этом подготовить текст с помощью нейросети и по‑настоящему разобраться в теме — разные вещи.
По мнению Чернышова, оценка знаний в вузах будет становиться более комплексной: значение будут иметь качество письменной работы, устные ответы, умение анализировать данные и аргументированно защищать свою позицию.
