В Госдуме предложили не запрещать студентам пользоваться ИИ при написании дипломов
Вице‑спикер Госдумы Борис Чернышов выступил против полного запрета на использование искусственного интеллекта при подготовке дипломных работ. По его словам, современные изменения в образовании делают необходимым формирование понятных правил применения нейросетей, а не требование нулевого процента ИИ‑контента.
«Подход, предложенный Валерием Фальковым, выглядит закономерным и логичным на фоне тех изменений, которые происходят в образовательной сфере. Вместо требования фактически нулевого процента ИИ‑контента нужно внедрить понятные правила использования нейросетей в учебных работах. Тем более что любые цифровые системы могут допускать ошибки, а у студента должна оставаться возможность подтвердить самостоятельность своей работы и уровень подготовки.»
Депутат также отметил, что ИИ уже стал обычным инструментом для обучающихся, и полностью игнорировать его в образовании невозможно. При этом подготовить текст с помощью нейросети и по‑настоящему разобраться в теме — разные вещи.
По мнению Чернышова, оценка знаний в вузах будет становиться более комплексной: значение будут иметь качество письменной работы, устные ответы, умение анализировать данные и аргументированно защищать свою позицию.
